Оптимизация развития детей младшего возраста, на что обращать внимание?

Часто можно услышать утверждение, что наблюдение за развитием раннего детства очень важно для его будущего. Теперь, знаете ли вы, что подразумевается под самим ранним детством и за какими аспектами развития вам следует следить? По данным Всемирной организации здравоохранения (ВОЗ), раннее детство - это дети в возрасте 0-8 лет. В то время как развитие в раннем детстве - это прогресс, переживаемый ребенком в целом, от физического до социально-эмоционального аспекта ребенка. Ранний возраст является критическим периодом для детей, потому что в этот период мозг ребенка развивается очень быстро и все еще может изменяться в соответствии с формированием родителей в зависимости от факторов окружающей среды. Ассоциация педиатров Индонезии (IDAI) подчеркивает, что наиболее важное значение для развития детей в раннем возрасте приходится на первые 1000 дней жизни (от ранней беременности до 2 лет). На этом этапе умственные способности ребенка развиваются до 80 процентов по сравнению с мозгом взрослого человека. Если есть нарушение развития, родители должны немедленно найти решение, чтобы оно не повлияло на качество их жизни.

Каковы аспекты раннего развития детей?

Вам будет легче отслеживать развитие в раннем детстве, если его разделить на четыре основные категории, а именно:

• Физическое и двигательное развитие
• Умение общаться или говорить
• Когнитивный (учиться, думать и решать проблемы)
• Социальный и эмоциональный.

Чтобы добиться здорового раннего детства, эти четыре аспекта должны идти рука об руку. То есть от родителей требуется развивать интеллект детей, который измеряется не только их способностями в одном аспекте. Например, социально-эмоциональное отношение ребенка будет определяться его способностью говорить и общаться со сверстниками. С другой стороны, на способность детей решать проблемы влияет их физическое состояние и двигательные навыки. Многие вещи влияют на развитие этих четырех аспектов, а именно от воспитания детей, которые любят и заботятся о детях, до удовлетворения их потребностей в питании. Родители также обязаны обеспечивать безопасность игровой среды и обеспечивать детям возможность жить, учиться, расти и развивать свой потенциал. [[Связанная статья]]

Вещи, за которыми следует следить в раннем детском развитии

Необходимо контролировать развитие в раннем детстве. Чтобы оптимизировать обучение в раннем детстве, вы должны приспособиться к характеристикам его возраста. Вот несколько моментов, которые вы можете использовать в качестве руководства при наблюдении за развитием детей в раннем возрасте.

• 0–1 год

Эта фаза является наиболее быстрорастущим периодом по сравнению с другими возрастными группами. За это время маленькие дети изучат основные способности и навыки. Характерными чертами младенцев в возрасте являются двигательные навыки, такие как перекатывание, ползание, сидение, стояние и ходьба. Кроме того, дети учатся использовать свои пять чувств, а именно зрение, осязание, слух, обоняние и вкус, кладя каждый предмет в рот. Что касается социального общения, дети пытаются общаться со взрослыми, используя элементарный вербальный и невербальный язык. В возрасте 1 года дети могут четко произносить свои первые слова и понимать их взрослые, а не только «ба-ба-ба», но уже могут произносить слова «ма-ма», «па-па» или «ма». '-u'.

• 2-3 года

Развитие в раннем детстве на этом этапе отмечено детьми, которые очень активно исследуют окружающие их предметы. Дети также начинают учиться развивать языковые навыки, а именно болтают. В возрасте 2 лет дети усваивают 120-200 слов и могут объединять 2-3 слова в предложения. Например, они могут сказать свои любимые вещи, такие как «хочу съесть рис» или «не могу уснуть». В возрасте 3 лет, как правило, ваш малыш может выучить больше слов, что составляет 900–1000 слов и может задавайте короткие вопросы. В социально-эмоциональном плане дети также научатся понимать речь других людей и выражать свое сердце и разум. Кроме того, дети также научатся развивать эмоции на основе факторов окружающей среды, потому что эмоции чаще всего встречаются за пределами семьи.

• 4-6 лет

В этом возрасте некоторые дети, возможно, начали посещать игровые учреждения, например игровая группа или детский сад. В это время ребенок должен заниматься как можно большим количеством занятий, чтобы помочь развитию его мускулов. Его взаимодействие с окружающей средой также будет шире, так что его языковое развитие улучшится. Дети понимают чужую речь и могут выражать свои мысли. С когнитивной точки зрения раннее развитие ребенка на этом этапе происходит очень быстро. Один из них проявляется любопытством ребенка к окружающей среде и часто спрашивает обо всем, что видит. Однако дети по-прежнему остаются личностями, хотя часто играют со своими друзьями. Это детская природа и с возрастом она будет развиваться.

• 7-8 лет

На последнем этапе раннего развития у детей происходит значительное когнитивное развитие. Это характеризуется его способностью мыслить аналитически и синтетически, а также дедуктивно и индуктивно (способность мыслить по частям). В плане социального развития дети начинают хотеть оторваться от родителей. Дети часто играют вне дома, чтобы пообщаться со сверстниками. Детям также нравятся игры, в которых много людей взаимодействуют друг с другом. Между тем, с точки зрения эмоций, вы увидите, как его личность начинает формироваться и проявляется как часть характера ребенка, которого он переносит во взрослую жизнь.

Заметки для родителей

Каждый ребенок проходит уникальные этапы развития в раннем детстве, даже среди детей, выросших в одной семье и в одной среде. Даже если вы уже знаете приведенные выше рекомендации, не паникуйте, если вашему ребенку не понравится картинка. Наблюдение за развитием детей в раннем возрасте - это не чтение графика, который будет плавным от начала до конца. Если вы испытываете трудности или чувствуете, что обнаружили несоответствия в раннем детском развитии, нет ничего плохого в том, чтобы проконсультироваться с врачом по вопросам роста и развития.