Понимание раннего детства и характеристик, которые должны знать родители

Вы часто можете слышать о важности дошкольного образования для будущего вашего малыша. Вы тоже понимаете значение самого раннего детства? Как насчет характеристик и развития детей этого возраста? В Постановлении Президента (Perpres) № 60 от 2013 года раннее детство - это новорожденный для детей, которым еще не исполнилось 6 лет. При наблюдении за их ростом и развитием эта возрастная группа дополнительно делится на плоды в утробе матери до рождения, от рождения до 28 дней, от 1 до 24 месяцев и от 2 до 6 лет. С точки зрения образования, этот ранний возраст является золотым периодом в развитии детского мозга, поэтому Малышу нужно дать правильный стимул или стимул. Поэтому родители должны понимать особенности раннего детства, чтобы обеспечить оптимальное развитие и рост детей.

Характеристики раннего детства по возрасту

У каждого ребенка свой характер. Есть дети, с которыми легко справиться, есть дети, которым требуется больше времени, чтобы адаптироваться к новой среде, есть также дети, которые часто отказываются от рутины и часто плачут. Хотя характер детей нельзя обобщать, есть некоторые стандартные черты, характеризующие раннее детство. Характеристики, сгруппированные по возрасту, отражают общее развитие ребенка, от физического аспекта до коммуникативных способностей.

1. Возраст 0–1 год

Определение раннего детства в этой возрастной категории - это ребенок с быстрым физическим ростом, а также с основными способностями и навыками, которым он усвоил. Характеристики возраста малыша:

• Иметь двигательные навыки, такие как переворачивание, ползание, сидение, стояние и ходьба.
• Способность пяти чувств в форме зрения или наблюдения, осязания, слуха, обоняния и вкуса, помещая каждый предмет в рот.
• Форма общения по-прежнему ограничена невербальной и ограниченной вербальной, например: лепет или бормоча простые слова, такие как мама, папа, мими и т. д.

2. Детский возраст 2-3 года.

Определение раннего детства в этой возрастной группе - это малыши (младенцы в возрасте до 3 лет), которые характеризуются детьми, которые начинают становиться независимыми. Некоторые характеристики детей в возрасте 2-3 лет:

• Дети очень активны и любят исследовать окружающие их предметы. Это исследование - ключ к очень эффективному процессу обучения.
• Дети начинают учиться развивать языковые навыки, а именно болтают. Дети также укрепляют свои коммуникативные навыки, понимая разговоры других людей и выражая свое сердце и разум.
• Дети учатся развивать эмоции на основе факторов окружающей среды, потому что эмоции чаще встречаются в окружающей среде.

3. Возраст 4-6 лет.

Определение раннего детства здесь парадошкольник кто, возможно, начал поступать в учебное заведение, либо в Playgroup (KB), либо в детский сад. Характеристики детей в возрасте 4-6 лет:

• Дети очень активны и любят участвовать в различных занятиях, чтобы они могли развивать свои мышцы.
• Развитие речи улучшается, дети могут понимать речь других людей и выражать свои мысли.
• Когнитивное развитие (мыслительная способность) у детей происходит очень быстро. На это указывает любопытство ребенка к окружающей среде. Дети часто спрашивают, что они видят
• Форма детской игры остается индивидуальной, хотя дети занимаются ею вместе.

Обеспечьте соответствующую стимуляцию в соответствии с возрастом ребенка

Зная значение раннего детства и характеристики каждого из них, вы можете обеспечить правильную стимуляцию. Обучение детей определенным знаниям не означает, что их нужно вводить в образовательные учреждения, но это можно делать дома, если родители могут проводить время со своими детьми. Вот некоторые вещи, которые вы можете сделать, чтобы стимулировать оптимальное развитие ребенка:

• Предложите детям говорить на хорошем и правильном языке, даже если он еще младенец.
• Ответьте на вопрос ребенка, даже если вопрос звучит глупо или повторяется.
• Прочтите книгу и сделайте это рутиной
• Предложите детям больше петь, чтобы познакомить их с новым словарным запасом и улучшить настроение ребенок
• Детей старшего возраста научите их выполнять простые задания, например убирать игрушки.
• Помогите детям играть со своими друзьями, чтобы развивать их социальные навыки
• Учите детей быть дисциплинированными и последовательными в этом

Не забывайте хвалить ребенка, когда он делает добрые дела. Таким образом, ребенок будет чувствовать, что родители уделяют ему внимание, чтобы он мог оптимально развиваться как физически, так и умственно.