Здоровье

Школа полного дня, эффективна ли она для процесса обучения детей?

Вы еще помните о дискурсе приложения школа полного дня? Этот план имел бум в 2017 году, особенно когда тогдашний министр образования и культуры Мухаджир Эффенди издал Постановление министра образования и культуры (Permendikbud) № 23 от 2017 года о школьных днях. В пункте (1) статьи 2 Пермендикбуд говорится, что учащиеся должны посещать школу в течение 5 дней в течение 1 недели. Разногласия заключаются в том, что ребенок обязан посещать школу 8 часов в день или 40 часов в неделю с перерывом примерно на 30 минут в день. Это означает, что каждый день дети от начальной школы (SD) до государственной средней школы (SMA) должны получать образование с 07.00 до 16.00. Этот дискурс также пожинает плюсы и минусы.

Определениешкола полного дня

Школа полного дня это образовательная стратегия, направленная на сокращение времени, в течение которого дети не ходят в школу. Школы, внедряющие систему школа полного дня продлят учебные часы своих учеников, так что они будут проводить больше времени в школе с рядом полезных занятий. Основная идея школа полного дня заключается в том, чтобы уберечь детей от негативного воздействия дома и окружающей среды, в которой они живут. Ожидается, что, проводя больше времени в школе, дети будут уделять больше внимания своему образованию, чтобы они также стали хорошими людьми. Школа полного дня был реализован в нескольких странах, таких как Китай, Япония и США, и оказался успешным в достижении намеченной цели. Там также реализована такая школьная система, чтобы помочь родителям, которые хотят совмещать свою семейную жизнь с карьерой. В Индонезии плюсы и минусы школа полного дня неудержим в 2017 году. Однако в настоящее время ее внедряют несколько государственных и частных школ. Министерство образования и культуры подчеркивает, что деятельность, проводимая детьми в школе, не обязательно должна иметь отношение к академическому миру. Учителя или преподавательский состав также могут вовлекать детей во внеклассные занятия, изучение Корана, скаутов, спортивные соревнования и другие. Учебные мероприятия также можно разнообразить, проводя их вне школы, например, посещая музеи, художественные и культурные студии.

Цель школа полного дня

Системашкола полного дня создан с целью повышения качества образования путем более тщательной поддержки процесса преподавания и обучения, чтобы иметь возможность охватить все аспекты академического развития учащихся. Ожидается, что с учетом того, что учащиеся проводят в школе больше времени, они не только получат большую долю теоретической глубины, но и благодаря реальному применению знаний. Правительство надеется, что это школьное мероприятие полного дня может стать более увлекательным, интерактивным и практичным способом обучения. Ожидается, что учителя смогут сделать школу не только местом, где можно встретиться лицом к лицу во время сидения и учебы, но и более того. Правительство также рекомендует дополнить преподавательскую и учебную деятельность другими забавными мероприятиями, связанными с образовательными элементами, такими как экскурсии в музеи, чтобы узнать о национальной культуре, посещение культурных и художественных представлений и даже просмотр или участие в спортивных соревнованиях. Кроме того, планируется ввести систему полного дня в школе, чтобы предотвратить и нейтрализовать возможность вовлечения учащихся в неакадемические занятия, которые могут привести детей к негативным последствиям. [[Связанная статья]]

Каковы преимуществашкола полного дня?

Правительство, конечно, издает постановления относительно школа полного дня недаром. Доказано, что эта обучающая система имеет несколько преимуществ, таких как:

1. Больше времени для учителей и учеников.

Бесспорно, преподавательский состав часто преследуется временем и целями при предоставлении учебных материалов своим ученикам. То же самое и со студентами, у которых недостаточно времени для понимания предмета. Ожидается, что с увеличением учебного времени и учителя, и ученики будут иметь больше времени для понимания представленного материала.

2. Упростите жизнь родителям

Для родителей, особенно тех, кто работает в офисах, школа полного дня очень помогает в адаптации их расписания к родительскому времени. Эти родители могут идти на работу, бросая своих детей, а затем приходить домой с работы, забирая своих детей из школы.

Какие недостатки? школа полного дня?

Для тех, кто против того, чтобы продолжительность обучения своих детей в школе до 8 часов в день, обычно упоминается по нескольким причинам:

1. Нет прямой зависимости между продолжительностью обучения в школе и академической успеваемостью.

Хотя школа полного дня Эта система, классифицируемая как успешная в повышении уровня образования в нескольких странах, не обязательно считается основным фактором повышения интеллекта детей. Успеваемость ребенка определяется многими факторами, такими как школьная среда, качество учителей и собственная способность ребенка усваивать уроки. Другими словами, дети, которые учатся дольше, не обязательно умнее тех, кто учится меньше.

2. Затраты дороже

Школы, внедряющие систему школа полного дня обычно берут более высокую ставку. Кроме того, родители также должны предоставить своим детям дополнительные карманные деньги, включая, например, расходы на питание и транспорт.

3. Ограничение игрового времени детей.

Природа детей - играть, и это будет очень ограничено, если дети будут включены в систему. школа полного дня. Несмотря на то, что в школах предусмотрены занятия помимо учебы, детям может потребоваться время, чтобы раскрыть свои собственные таланты вне школьных занятий.

4. Стресс

Эту жалобу чаще всего испытывают дети, которые следят за системой. школа полного дня. С увеличением часов обучения возрастают ожидания учителей и родителей в отношении детей, поэтому дети нередко испытывают чрезмерную нагрузку, которая затем вызывает у них стресс. Каждая система обучения не лишена преимуществ и недостатков, в том числе: школа полного дня. Самым важным является осознание потенциала вашего ребенка и продолжение оказания помощи, пока ребенок учится в школе, чтобы он или она вырастали умным ребенком в академическом и неакадемическом плане.